De l'Expert à l'Apprenant, du « Sachant » au « Non Sachant », le parcours de la Connaissance est un processus complexe, médiateur, fait de paramètres nombreux, subjectifs et objectifs, dont la maîtrise est autant un ART qu'une TECHNIQUE, conjugués à une DISCIPLINE DE L'ESPRIT, et dont la performance repose avant tout sur le travail effectué le plus en amont, dit « Ingénierie de la Connaissance ».

Rendre la Connaissance vivante, attractive, et accessible à un public aux attentes & capacités diverses, souvent privé de l'unité de temps et de lieu pour apprendre en groupe, mais aussi imprégné d'images et de sons dans son quotidien, c'est l'apport nouveau et unique de la « Pédagogie Multimédia Interactive », outil privilégié de COMMUNICATION de la Connaissance.