SINGAPOUR est le premier pays du monde en matière de protocoles standardisés d'évaluation de connaissances (tels que recommandés par les organisations internationales). Le Gouvernement de ce pays structure sa nouvelle stratégie de développement autour de 4 aspects fondamentaux de l'apprentissage :
- le CAPITAL COGNITIF : réduction des programmes scolaires de 20% en volume, afin de permettre aux élèves d'explorer des dimensions complexes et interdisciplinaires du corpus enseigné,
- le CAPITAL IMAGINATIF : promotion de nouveaux écosystèmes favorisant l'innovation et l'esprit d'entreprise,
- le CAPITAL ÉMOTIONNEL : création de conditions de stabilité émotionnelle et de tranquillité propres à rendre le pays attractif pour les professionnels les plus performants
- le CAPITAL SOCIAL : valorisation de l'emploi durable et de la densification des réseaux communautaires de base.
On trouve là tous les ingrédients d'une véritable ÉCOLOGIE DE L'APPRENTISSAGE, donc DE LA CONNAISSANCE :
- d'une part, l'idée qu'il s'agit bel et bien d'un CAPITAL, avec ce que cela suppose au regard du temps et du processus d'accumulation,
- d'autre part, l'idée que ce capital a de MULTIPLES DIMENSIONS, qui toutes relèvent de l'HUMAIN, et non du « TECHNICIEN », avec ce que cela suppose de connaissance et de respect de la BIODIVERSITÉ DES APPRENANTS pour simplement parvenir au but visé.
(Les informations sur Singapour sont issues d'une communication, lors d'une conférence de l'UNESCO à Santiago du Chili en 2005, par Roberto Carneiro, Professeur à l'Université Catholique du Portugal à Lisbonne, expert en formation à distance.)
